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長久以來，職業學校法均規定，依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以教授青年職業智能，培養職業道德，養成健全之基層技術人員為宗旨。
職業學校之教學科目，以實用為主，並應加強通識、實習及實驗；其課程標準、設備標準及實習辦法，由教育部定之。
而新通過的「高級中等教育法」，為配合高級中等教育發展需要，整合現行「高級中學法」及「職業學校法」之規定，並為103學年度實施十二年國民基本教育提供法源依據。
為彰顯職業類科強調務實致用、專業技能，及因應職業教育之發展現況與需要，明定其教育目標著重產業發展及強化學生專門技術與職業能力。
目前本校資訊教師均有其任教專業科目相關證照，有利增強學生技術能力的培養，本科教師積極參加國內外證照考試，共取得資訊相關證照２４張及監評資格2位，其中包括15張國際證照及3張乙級技術證照，並有3位教師擁有3張以上證照，由此可見本科專業教師資訊專業能力強。
目前本校學生取得證照項目如下：
MOS Word、MOS Excel、MOS PowerPoint、MOS Access、丙級網頁設計技術士、乙丙級軟體應用技術士、乙丙級會計事務技術士、丙級硬體裝修技術士、TQC中打輸入檢定、TQC英打輸入檢定、日文第二外語檢定、N5日文能力國際認證、商教會英語能力檢定...等。
目前已考到35張證照的戴同學表示，國中基測僅考了216分，但上了高職後，在各科老師的啟蒙下開始思索，「自己該如何才能讓未來畢業更具有競爭力」，逐漸開始認真學習、從高一上考取第一張MOS證照開始，證照一張接著一張，越考越有成就感。高三畢業前夕已考取了乙級軟體應用技術士證照、MOS、TQC與ACA等專業技能證照。在未來升學及就業上，奠下穩定且紮實的利基。 |
