2002年台灣學校網界博覽會
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二、活樂子學校的首頁 :高雄市明誠中學 |
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三、專題研究計劃完成日期：91年2月10日 |
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四、學校：明誠高級中學 縣市：高雄市 |
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五、班級：普通科二年四班， 二年六班、二年七班 |
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指導老師：廖賢婷老師 吳春蘭老師 許淑芬老師. |
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六、多少學生參與這個專題研究計劃？ 共有11位 |
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七、他們的年紀是：16 ∼17歲 |
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八、專題研究計劃連絡Email信箱: |
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前言： 單國璽樞機主教在天主教耶蘇會的環境中受培養，發揚了耶蘇會的精神，展現他不凡的才能。單神父在一九九八年榮獲教廷晉升為樞機主教，全球天主教的樞機主教，只有120位，都是經過教宗和教廷的嚴格篩選才產生，是天主教至高無上的殊榮。這也是台灣第一位本土的樞機主教。藉這個專題網頁讓我們一起回顧他對天主教及社會的貢獻，也回顧了四百年來天主教耶蘇會對中西文化交流及育才的貢獻，同時也讓大家進一步了解耶蘇會的精神及認識單國璽樞機主教。 |
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一、 我們參加的網界博覽會類別是：地方人物領袖 |
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二、 活樂子的地方社區 |
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天主教在台發展除了創辦光啟社，更加成立輔仁，靜宜大學、耕莘文教院、台北利氏學社等教育機構，將天主教的文化發揮，創照更多的精英學子，陪伴著台灣人踏出歷史的凔傷，表現出我們台灣人不卑不亢的精神。 |
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三、 專題研究計劃概要 |
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台灣的天主教多加了一位樞機主教，這是天主教會的的喜慶也是國家的光榮，天主教會在台灣以信徒的人數來看，只不過是一個小國體，然而天主教會有牠信仰的堅定真實，組織結構完整，對我們的國家及社會在不同的時空參與台灣百年來的努力和進步，發輝牠貢獻的精神，這是有目共睹的。 |
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四、我們的網際網路環境 |
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我們學校的網路是T1專線，透過中山大學連上學術網路Tanet。 |
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五、我們克服的難題 |
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1、由於天主教會的會員以外國修士、修女及神父為主，所以在言語溝通方面就不方便，大部份還是比手畫腳，解釋好久。 |
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2、我們是第一次參與這項研究的組員，而且組員都不是教友，所以必須花費更多的時間閱讀，以便了解其中的意義。 |
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3、而在過程中，由於未受過這方面的訓練，在找資料、訪談及歸納時，常常蹦釘子，但大家都卯足勁，以鍥而不拾的精神去克服和研討。 |
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4、前陣子學校網路常維修，導致有些網站及圖片跑不出來，也延遲了原先的進度，還好電腦組的伙伴及吳春蘭老師很熱心的帶回家趕完。 |
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5、因晚上須要自習至八點，同學假日又都要參加其他課補，所以時間真的"不夠用"。 |
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六、心得箴言 |
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１、 |
你們從事本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何有助於你們的學校教學和課程需求？ |
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有。 |
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在教學方面：如天主教之類的一些書籍. |
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社區互動方面： |
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我們以單國璽主教為主軸，透過我們學校對單主教的認識，讓同學更了解天主教的世界級單主教的種種，增加對宗教的認識與肯定。 |
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２、 |
你們使用了那些資訊科技來完成你們的網界博覽會專題研究計劃。 |
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文字資料方面： |
摘自報紙、書籍、教科書、雜誌、宗教的專刊、圖書館、網路、專訪與地方宗教修女的口述。 |
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圖片方面： |
百分之九十九都是我們親臨現場攝影，與宗教面對面的接觸。 |
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攝影： |
數位相機、單眼相機與一般相機 |
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掃描器： |
遮罩式與一般都用 |
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電腦： |
在電腦教室與辦公室有Pentium II 500主機、40倍速光碟機、列表機等，在老師辦公室裡則用手提式電腦與班級配合使用，而在家中則有個人電腦。 |
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３、 |
你們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演你們網界博覽會專題研究計劃"大使"或發言人角色? |
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我們的主要發言人就是隊長－蘇美絨（做事積極、有組織、盡職）。我們透過電子信箱、文書與電話對外連絡，再配合群組實地採訪及問卷調查。 |
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由於在學校時間居多，我們的連絡大都以電子郵件為主 |
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主信箱：
smbsmb@yam.com.tw |
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４、 |
你們的專題研究計劃對你們的產生了什麼樣的影響和衝擊? |
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５、 |
你們地方上的其他成員如何提供協助或義務參與你們的專題研究計劃? |
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熱心人士： |
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主教秘書羅雅莉---提供單樞機參訪及拜訪的國家和原因 |
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明誠林主任正平---聯絡單樞機，林秘書並提供交通工具(汽車)。 |
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明誠林佩華、 廖敬杰老師--- 提供書籍及相關資料。 |
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明誠唐主任嘉良---提供相關資訊。 |
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屏東少年城 |
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輔仁大學文物館資料 |
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高雄玫瑰聖母聖殿、法蒂瑪聖母堂、萬福天主堂、露德聖母堂，仁武聖母升天堂、屏東萬金聖母聖殿、東港天主教等教堂神父與弟兄。 |
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６、 |
發現、教訓和驚奇 |
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有機會靠近並感受一位世界級的神職工作者，行事做風低調，節儉、樸實、平易近人的精神。
團隊力量的凝聚，共同付出的喜悅。 |
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七、結語： |
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天主教是我們耳熟能詳的宗教，在某些教會附近都能見到一些修士、修女在服務人群，也證明宗教人員的服務精神是不分國籍的，能盡自己的一份心力，就是對社會多一分的回饋，最後希望藉由單主教的服務態和精神，讓世人了解這位偉大的樞機主教是怎樣用寬大的胸懷來貢獻這個社會，其作為是值得大家學習的。 |
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這次的「地方領袖人物──單國璽樞機主教」專題研究製作，讓我們從中領悟到團隊精神及力量的重要，如果沒有大家勤奮的耕耘，或許就做不成這次的專題報告，由於這次接觸單樞機的機會，讓大家感受到天主教教會的神聖，學習到服務社會的精神。相信大家所花費的精神及心血能在這次合作中畫下完美的句點，不可否認，這次經驗會讓我們用更認真的態度來面對以後的各種事物。
遊山玩水與遊中取經不同，看人、事、物的角度差很多，專題研究必須探討根源，一個字、一張圖片都要非常認真思考，仔細探索個中的脈絡。對於未來繼續向前衝，已有很好的起步與經驗，相信再參加類似的活動，可以充分掌握時機。